ÖNORM EN 15981

Diese Europäische Norm legt ein Modell für die Dokumentation und den Austausch von Angaben über die Leistung des Lernenden zwischen Lernmanagement-Informationssystemen sowie für die Zusammenführung von Informationen durch Drittanbieter fest. Das in dieser Europäischen Norm vorgestellte Modell ist nicht vorgesehen, die Darstellung des gesamten Spektrums der Informationen zur Mobilität von Lernenden zu definieren; der Anwendungsbereich dieser Norm ist auf die elektronische Darstellung der formellen, von einer Institution amtlich beglaubigten Lernerfolgsinformationen eines Lernenden, der ein formales Bildungsangebot absolviert hat, beschränkt, um die Dokumentation und den anschließenden Austausch der Angaben innerhalb des europäischen Bildungsraums zu erleichtern. Die Angaben über die Leistung, die in Übereinstimmung mit dieser Norm strukturiert und dargestellt werden, können natürlich auch für andere Zwecke verwendet werden, z. B., um die Leistungsbeschreibungen verfügbar zu machen, um damit einen im Besitz des Lerners befindlichen Report bezüglich eines e-Portfolios anzureichern. Die Spezifikation und Anordnung der Informationen für andere Zwecke als der Darstellung der formalen Leistungsberichte liegen jedoch außerhalb des Anwendungsbereiches dieser Europäischen Norm. Diese Europäische Norm enthält außerdem Definitionen zur Verfeinerung des EuroLMAI-Modells zur Darstellung des Europass-DS. Das Anwendungsprofil des Europass-Diplomzusatzes des EuroLMAI ist, in vollständiger Übereinstimmung mit den Europass-Anforderungen, auf die Angabe von Informationen hinsichtlich der Vergabe einer Qualifikation an einen Lernenden gerichtet, der ein formales Bildungsprogramm abgeschlossen hat. Das vorgeschlagene Profil wird im Allgemeinen zu folgenden Zwecken benötigt: - Ausnutzung akademischer Leistungen im Ausland: zu weiterführenden Studien oder für Arbeitsmöglichkeiten; - Zulassung von Studierenden oder Hochschulabsolventen an inländischen und europäischen Universitäten: Anerkennung oder Übertragung von im Inland akkumulierten Leistungspunkten (Credits) beim Wechsel von einer Universität an eine andere; - Angabe der Niveaustufe, des Inhalts und der Art von Qualifikationen für potentielle Arbeitgeber sowohl im Inland als auch im europäischen Ausland; - Verbesserung der Mobilität von Studierenden sowohl im Inland als auch im europäischen Ausland beim Wechsel von Universitäten oder Studiengängen; - ordnungsgemäße Integration ausländischer Arbeitnehmer in das Arbeitsumfeld eines Landes; - Normalisierung von Hochschulqualifikationen, entweder im Rahmen einer akademischen oder einer nicht akademischen Laufbahn; - Schaffung guter Praktiken bei der wechselseitigen Anerkennung von Qualifikationen der verschiedenen Hochschuleinrichtungen.